„Next Generation Global PhDs”, Program STER – Umiędzynarodowienie szkół doktorskich, nr BPI/STE/2021/1/00010/DEC/1, przyznane środki: 1 236 553,20 zł, 2022–2024, kierownik projektu: dr Olga Linkiewicz. Projekt „Next Generation Global PhDs” to pierwsza systematyczna próba umiędzynarodowienia Szkoły Doktorskiej Anthropos IPAN i nawiązania długofalowej współpracy z zagranicznymi instytucjami. Ma się to przyczynić do bardziej otwartego, dynamicznego i zróżnicowanego systemu kształcenia w zakresie nauk humanistycznych i społecznych w Polsce. W projekcie określono 6 głównych zadań: pozyskiwanie zagranicznych doktorantów lub kandydatów polskiego pochodzenia, którzy ukończyli najlepsze uczelnie świata; wypłacanie stypendiów; wsparcie mobilności zagranicznej; organizacja cykli seminariów wykładowych, warsztatów i dyskusji panelowych; podnoszenie kompetencji doktorantów SD Anthropos i ich promotorów; tworzenie sieci globalnej społeczności naukowców i ekspertów.
„Next Generation PhDs – Innowacje”,Program STER – Umiędzynarodowienie szkół doktorskich, nr BPI/STE/2024/1/00016/DEC/1, przyznane środki: 1 447 025,50 zł, 2025–2027, kierownik projektu: dr Olga Linkiewicz. Projekt NextGenPhDs – Innowacje jest częścią strategii umiędzynarodowienia JRP realizowanej konsekwentnie od 2019 r., a więc powstania Szkoły Doktorskiej Anthropos Instytutów Polskiej Akademii Nauk a także elementem strategii umiędzynarodowienia Wnioskodawcy – Instytutu Historii im. T. Manteuffla PAN, którego JRP jest strukturalną częścią. Strategia umiędzynarodowienia JRP pod nazwą „Anthropos Goes Global”, składa się z szeregu działań, których celem jest podniesienia jakości kształcenia doktorantów w obszarze nauk humanistycznych i społecznych w Polsce, podniesienie konkurencyjności kształcenia w Polskiej Akademii Nauk (w tym konkurencyjności i rozpoznawalności za granicą JRP i Instytutów prowadzących kształcenie w Jednostce) oraz umożliwienie doktorantom różnych dyscyplin w obrębie humanistyki i nauk społecznych rozwoju zawodowego w ramach ścieżki akademickiej i eksperckiej. Działania te obejmują m.in. doskonalenie programu kształcenia, w tym we współpracy z instytucjami z zagranicy, nawiązanie długofalowej współpracy z kilkoma zagranicznymi instytucjami, umożliwianie doktorantom i kadrze JRP zdobycie doświadczeń i prowadzenie prac we współpracy międzynarodowej, w tym w ramach projektów grantowych, pozyskiwanie zagranicznych doktorantów lub kandydatów polskiego pochodzenia, którzy ukończyli najlepsze uczelnie świata, organizację wykładów, szkoleń i dyskusji panelowych we współpracy z zagranicą.
Projekt NextGenPhDs – Innowacje stanowi dalszy ciąg systemowego umiędzynarodowienia JRP prowadzonego w ramach projektu NAWA STER Next Generation Global PhDs (BPI/STE/2021/1/00010). Niniejszy Projekt pozwoli kontynuować i rozwinąć najważniejsze obszary dotychczasowych działań, jednocześnie kładąc nacisk na innowacje – zarówno w aspekcie innowacyjnych rozwiązań w kształceniu doktorantów, jak i innowacyjnego myślenia jako elementu niezbędnego w kształceniu i rozwoju kariery doktorantów. Na realizację Projektu składają się następujące działania:
wypłata stypendiów NAWA STER NextGenPhDs dla najlepszych doktorantów z kraju i zagranicy, którzy zrealizują projekty doktorskie we współpracy międzynarodowej,
udział doktorantów w międzynarodowych stażach NAWA STER NextGenPhDs odbywanych w celu prowadzenia badań naukowych (w tym kwerend, badań terenowych, badań w laboratoriach), uzyskania wiedzy i umiejętności dotyczących prowadzenia badań naukowych w zagranicznych jednostkach oraz zwiększenie kompetencji komunikacyjnych i kulturowych jako wsparcie zagranicznej mobilności najlepszych doktorantów z Polski i z zagranicy,
program warsztatów i szkoleń NextGenPhds – Innowacje podnoszących kompetencje doktorantów i kadry JRP,
program cyklu sesji, seminariów i wykładów wybitnych naukowców z wiodących ośrodków z całego świata NextGenPhDs Labs – Innowacje, dotyczących istotnych problemów o zasięgu globalnym,
szkoła letnia NextGenPhDs – Innowacje „Komunikacja i rozwój zawodowy” mająca na celu zwiększenie kompetencji doktorantów i zorganizowana we współpracy międzynarodowej, organizowana dwukrotnie,
działania mające na celu pozyskanie zagranicznych doktorantów i zwiększenie konkurencyjności JRP na międzynarodowym rynku edukacyjnym, w tym działania w obszarze rekrutacji, promocji, przygotowanie obcojęzycznych materiałów informacyjnych oraz dostosowanie już istniejących oraz tworzenie nowych stron internetowych lub narzędzi informatycznych do potrzeb doktorantów z zagranicy.
Istotnym elementem realizacji Projektu będzie także systematyczny monitoring i ewaluacja osiągnięć i kompetencji uczestników Projektu, realizacji celów Projektu, w tym realizacji celów, zaplanowanych rezultatów i wskaźników, a także dobrych praktyk z uwzględnieniem specjalnych potrzeb, zrównoważonego rozwoju oraz równości szans. Projekt będzie realizowany w duchu praktyk proekologicznych minimalizujących negatywny wpływ człowieka na otaczający nas świat (DNSH). Zespół Projektowy będzie pilnował dochowania obowiązków w zakresie Standardu dostępności (Standard szkoleniowy), w tym między innymi przez: a) uzupełnienie formularzy wykorzystywanych w procesie rekrutacji o pytania o specjalne potrzeby osób uczestniczących w Projekcie, b) komunikacja z osobami uczestniczącymi w Projekcie będzie się odbywała przez co najmniej dwa sposoby/kanały komunikacji.
„Szlak do Europy: urbanizacja i drogi w Wielkim Księstwie Litewskim od XVI do połowy XVII wieku”, nr BPN/NWP/2025/1/00004/U/00001, przyznane środki: 436 800 PLN, 2025–2027.
Ta strona wykorzystuje pliki cookies, które są niezbędne dla jej prawidłowego funkcjonowania. Ponadto używamy plików cookies do gromadzenia informacji odnośnie tego, w jaki sposób użytkownicy strony z niej korzystają, zapamiętując jednocześnie ich preferencje w tym zakresie.
Można wyrazić zgodę na wszystkie przez nas używane pliki cookies lub wybrać tylko niektóre pliki cookies.
Więcej informacji na temat plików cookies znajduje się w naszej Polityce Prywatności.
Niezbędne – umożliwiają korzystanie ze strony internetowej z podstawowymi funkcjami takimi, jak nawigacja po stronie i bezpieczny dostęp do poszczególnych jej obszarów. Strona internetowa nie może działać poprawnie bez tych plików cookie.
Preferencje – umożliwiają stronie internetowej zapamiętanie informacji, które zmieniają sposób jej działania lub wyglądu. Odnoszą się one np. do języka preferowanego przez użytkownika lub regionu, w którym użytkownik się znajduje.
Statystyki – pomagają nam zrozumieć, w jaki sposób użytkownicy korzystają ze strony internetowej, poprzez gromadzenie i raportowanie anonimowych informacji.